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2015.07.19

國家實驗研究院全力支援 第55屆全國中小學科學展覽會

第55屆全國科展於7/20~7/25在成功大學舉辦,國家實驗研究院太空中心及實驗動物中心將於科學教育博覽會設立科學主題館 –「台灣的福爾摩沙衛星」及「實踐3R5F註1認識實驗動物」,透過成果、模型展示及實際動手操作,讓學生認識台灣的人造衛星及實驗動物。此外,國研院高速網路與計算中心台南分部亦規劃了一條科學之旅參訪路線,幫助學生了解科學家如何運用超級電腦進行研究,啟發學生的學習興趣。


「台灣的福爾摩沙衛星」及「實踐3R5F認識實驗動物」主題館位於成功大學國際會議中心多功能廳。在「台灣的福爾摩沙衛星」主題館中,可以在太空人指引下,看見預定於明年初發射的福爾摩沙衛星五號1:1模型,以及福爾摩沙系列衛星與火箭的模型。此外,福衛二號所拍攝的台南市衛星影像圖,呈現了台南市多樣的地形地貌,讓我們從不同視角重新認識自己居住的環境,並了解福衛二號拍攝的衛星影像圖對台灣及全世界所做的貢獻。在科學動手做部分,經由「衛星紙模型」一步一步的製作過程中,可以認識衛星各部位的元件與功能,而「衛星影像拼圖」必須根據特殊的地形地貌尋找線索以完成拼圖,讓參加民眾可以從動手做科學的活動中,了解台灣衛星的功能與成果。

與實驗動物的第一次親密接觸就在「實踐3R5F認識實驗動物」主題館,透過觸摸實驗動物皮毛標本,開啟對實驗動物的認識。除了大家熟知的實驗小白鼠,科學家對生命奧秘的了解其實來自許多不同的動物,例如體型很小、生活中也常見的果蠅,參觀者透過顯微鏡觀察實驗室中飼養的果蠅,可以發現白眼、殘翅等多種不同性狀,體驗過去科學家是如何藉由果蠅性狀觀察,釐清遺傳學上的疑惑。現場互動遊戲則是透過國研院動物中心自行開發的實驗動物撲克牌與魔鼠方塊,衍生出各種益智遊戲,對實驗動物認識愈深,就愈有機會獲勝,透過遊戲邀請大家一起來認識實驗動物!此外,鑑於科展題目常有實驗動物參與其中的蹤跡,動物中心特別依據科學研究實際使用的表單,設計出科普版的動物照顧計畫書,搭配實驗鼠飼育籠具及環境豐富化素材展示,鼓勵師生在與實驗動物一起解開科學謎題的同時,落實3R5F實驗動物福祉概念,進行科學實驗時不忘尊重生命、愛護動物的核心精神,一起做更好的科學!

為了讓全國科展的參賽師生深入了解台南的生態文化與科研發展,主辦單位安排了五條科學之旅參訪路線,國研院國網中心台南分部為其中「綠能生科線」的參觀重點,預計將在7月20日由台南市南寧高中李俊賢校長帶領80多位師生參訪,學生們將可認識超級電腦對國家科研發展的重要性,以及高速計算在蓬勃發展的3D列印中扮演的關鍵角色。此外,還有國網中心自行發展的「Co-Life教育資源平台」電腦體驗課程,師生們在電腦教室裡可以馬上進入平台,體驗線上團體學習與分享交流的樂趣。而為了幫助學生了解科學家如何運用超級電腦進行研究,此行壓軸活動特別以奈米科學應用實例說明電腦模擬原理,並讓學生動手做「碳六十」奈米碳球,希望參訪結束後,學生們帶著自己親手完成的「碳六十」踏上歸途時,愉悅地心情中亦承載了高速計算的熱情。

備註:
註1:3R 取自Reduction減量、Refinement精緻化、Replacement取代,是研究人員在設計動物實驗時首要考量的因素。盡量減少動物的使用量,透過精進操作技術及實驗設計來減輕動物的痛苦,並盡量使用其他方法替代活體動物進行實驗。

5F 則代表了動物基本生存權益,無論是實驗動物、經濟動物或是同伴動物都應該要受到這五項保障,包括:
1. 充足的食物和水 (Freedom from Hunger and Thirst)
2. 安穩的棲息空間 (Freedom from Discomfort)
3. 即時的醫療照護 (Freedom from Pain, Injury or Disease)
4. 自由的表現本能 (Freedom to Express Normal Behavior Patterns)
5. 放鬆的無憂生活 (Freedom from Fear and Distress)。

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